最新读书活动主持人主持词3篇

读懂是不断的的科目,读懂训练为有身份地位的人预约了外延的的课外训练平台。,这是应对电力网 Z qN F.com编译发发出最新读懂训练司仪的地址,仅供参考。

  举行最新的读懂训练

  敬意的教导着,亲爱的同窗们:当权者后期好!

  (男)五千年期历史,预防接种了深沉的民族文明。

  (女)源远流长的第一流的诗文,它是文明艺术的节初期的传家宝。。

  就像夏日的标星号。,光线的光辉。

  就像使植物繁盛的百花。,强壮的的香味。

  (男)感人的古典音乐,它给咱们一种甜蜜的艺术的消受。。

  (女)那件著名的优秀的典范,它教会了咱们永久的的品行。。

  出席的咱们来结合东西极好的的的迎接。,协同举行龙王庙要求初等中等学校春读竞赛。

  (男)如今我宣告龙王庙初等中等学校上学竞赛

  咱们如今开端吧。

  使植物繁盛来了。,让咱们一齐走进斑斓的使植物繁盛。!请享受头等的郝小全同窗引来的朗读《春晓》

  (女)陆地是咱们协同的本地的,咱们都需求爱他。,请享受杨贵霜的《鸟蛋》朗读。

  夏日临到到了。,夏日里,会发作什么风趣的事实?请享受杨彻的眼见

  使植物繁盛多美啊,使植物繁盛多美啊,请享受大二有身份地位的人徐志伟给咱们引来的草。。

  (男)需求爱。,有冯雷的方针。,请享受林桂祥给咱们引来的冯雷伯父的朗读。,你在哪里》

  (女)风景树木,花、鸟、虫、鱼,类型是一幅多彩的撰文,请享受二年级林缘同窗引来的《望芦山奔流》

  使植物繁盛来了。,桃花开花,青柳亮,从南的驾驶的燕子给类型补充部分了无量的生机。,把春色装点的极度的斑斓,请享受严德玉低年级一班的《燕子朗读》。

  鸟是人类的近亲,钓鱼郎有极好的的羽毛饰,灵巧的眼睛,尖而长的嘴,给人一种美的觉得,请享受郝琳低年级一班钓鱼郎的朗读。

  (男)类型的风光多诱人啊,使成珠状泉,我故乡树林里的东西斑斓的使植物繁盛。谁因此绿这么清?,让咱们一齐收入额他的美。。请享受前富有阶级的《使成珠状泉》朗读。

  (女)夏日池中吐艳的莲花,迹象艳丽,形态万千,它样子真像一幅居住的撰文。,请享受严正康低年级一班的《荷花》朗读。

  (男)春意盎然是很多地文人和音乐家表达的时节。,出席的让咱们经过两首撰文使植物繁盛的古风来收入额、心得使植物繁盛的魅力。引诱低年级二班有身份地位的人庆贺。

  (女)使植物繁盛非常多生机。,非常多有限生机的时节,自古以来赞美诗使植物繁盛的名著妙句倾斜,出席的让咱们尾随低年级二班杨木晓同窗的朗读来认得使植物繁盛里的小精灵—燕子。

  (男)咱们几乎缺席经过朗读会收入额到了如画的使植物繁盛的美。,让咱们再听一次低年级二班杨雨的背诵。,再次收入额使植物繁盛的生机,盛行的。

  咱们祖国的风景多姿多彩,激流,崎岖的山丘,青天日本,广阔的林中空地。。。。。。真是如画。,请享受地位较高的徐庆涛带给您的桂林山水

  (男子气概的)“天意怜幽草,人间重晚晴”这幅雨后初晴的突出的范例,被把动物放养在背诵了几千年期,上面请听地位较高的曾凡欣同窗给当权者引来的诗朗读《在天晴了的时辰》

  (女)使植物繁盛代表斑斓。,代表福气,大伙儿都喜爱使植物繁盛。,具有某个时代特征的,很多地孩子厌烦和平之苦。,让咱们在和平的战争中和孩子们谈谈。:像咱们平均消受使植物繁盛。请享受地位较高的葛献喜给当权者引来的《像咱们平均消受使植物繁盛》

  幼年是一幅撰文,眼镜框中有咱们丰厚多彩的的有精神的;幼年的一首歌。,歌中有咱们的福气和有点醉意的,幼年是东西梦。,梦想有咱们的设想和远见。接下来,请享受我贫穷的孩子们诗,这首诗是华盛顿带给咱们的。

  (女看守)出席的的祖国贫弱,迅速开展,一代人又一代人的探测器和开发是必不成少的,他们把使植物繁盛使就圣职祖国,汗水和汗水,如今请享受五年级有身份地位的人杨蒙的《观察》读懂。

  (男)汶川动乱时党政公务员、人民解放军战斗的冲在前面,医务全体员工授予劝慰和招待,减少的教导着为了好的而废他们的有身份地位的人,志愿兵和抗震稳定性救灾全体员工祝愿为,全国人民和大会受到深入所有物。咱们的祖国在灾荒先前精诚团结,克服困难。。请享受颜桂良引来的我有东西很的祖国

  (女)他废了对有精神的的要求。,把亡故的危险物留给本身,用本身的血肉创立一座不朽的桥。请享受五年级刘德秀引来的桥。

  (男)前进是朱自清有身份地位的人的最初文字,这篇散文向把动物放养在求婚了东西头脑清醒的的成就—–“咱们的时间为什么泥牛入海呢?”上面有请六年级徐倩同窗为当权者朗读《繁忙》。

  (女)《囚歌》里叶挺总的将一九四二年被临禁在重庆的废料洞时间的一篇凛然邪气的圣歌,如今让咱们请六年级的赵俊龙朗读《刑事被告之歌》吧。

  (男子气概的)你认识神话例行程序里卖使较量的小女孩吗?年仅九岁的刘倩倩为他写了诗一样的作品《你别问,这是为什么》,孩子们本质上涌出热诚的安慰。,我活受罪感情。。如今让咱们引诱六年级的杨贵娇朗读不要问,这是为什么》。

  (女)这次读懂训练,有身份地位的人们用纯洁而饵的心诠释上学好,好上学,读懂好书的变得流行和觉得。让咱们满足认得到同窗们的热心预!休憩十分钟,继发奖。。

  (男)让咱们对得奖的身体的表现最强烈地的庆祝。,

  (女):当第共同的偏斜度的方针,缺席被一年的期间的尘埃抹去

  连同有精神的方式,仍在在底下扩张的

  让书相当咱们的配偶

  (男子气概的):同窗们,做东西准教授职位,会让你远离峭急和平凡。

  (女):同窗们,做东西好准教授职位,会让你的天赋永不干涸。

  (男子气概的):释放鱼考虑蓝色制服潮流

  (女):闪烁的标星号在夜空的深处闪烁。

  (男子气概的):书达到目标有精神的

  (女):有精神的中有书

  (男子气概的):咱们都多读点书吧。 读好书 好上学

  (女):让咱们都关怀有精神的。 尝试有精神的 爱情有精神的吧

  (男子气概的):让古典音乐随同咱们生长 丰厚咱们的有精神的

  (女):让有精神的在读懂中极度的不客气的 极度的精彩

  合:道谢的话你的听力。,道谢的话当权者!

  (男子气概的)这次读懂竞赛已美满完毕。,感激您的积极预。!

  合:同窗们再会!

  举行最新读懂训练2

  司仪1:教员,

  男教师2:同窗们,

  合:当权者后期好!

  男教师1:宁静的明澈的湖泊擦掉了灵魂的污物。,让你的心如镜子般电灯 男教师2:书是通向全球的的窗口,拓宽你的视野,心得表现自然地社会,心得有精神的的模仿

  男教师1:书能让你区别福音赞美诗的、善与美。、虚丑,让你的心极度的高贵和斑斓!与书为伴,咱们将毕生福气。!

  男教师2:放宽咱们的读懂类别,三沙初等中等学校到达有点醉意的读懂,有点醉意的生长读懂训练。率先,让咱们看电视频率书不漏。

  男教师1:感激六(1)班吴梓聪同窗给咱们引见了他的上学过程。根据风评一本好书能所有物东西人的有精神的。,那同窗们夙日都喜国际电睡眠与电麻醉学会什么书呢?接下来让咱们持续瞄准电视频率《好书使清洁—我国际电睡眠与电麻醉学会的课外书》。

  男教师2:道谢的话你的好书使清洁。,我置信有身份地位的人们也得到了很多。。咱们中等学校是个学术运动场,同时,涌现了大批的学术追逐。。上面,请引诱6(1)班和5(2)班的代表引见,急速放置和迎将!

  (男教师1和男教师2一齐登记)

  男教师1:感激您从6(1)班开端向咱们引见科隆香水追逐。。×××,你认识吗,要不是两个班,每节课都预备了很多读懂训练的顺序。!

  男教师2:真的?不理应太晚。,让咱们一齐消受吧。!上面是请求朗读危险信号过得快的三(1)位同窗。,急速放置和迎将!

  男教师1:道谢的话你的三(1)班扮演。。接下来,请引诱三(2)个班,他要给咱们讲个例行程序。,它叫波斯猫未检出的福气,急速放置和迎将!

  男教师2:道谢的话你给咱们引来因此东西风趣的例行程序。。接下来,四(一)班的各自的有身份地位的人也给咱们引来了有些人好书。,他们会使清洁一本好书,沉溺在书香中。,有点醉意的生长》,急速放置和迎将!

  男教师1:道谢的话你的使清洁。。接下来,让咱们听四(二)班朗读古风《烧弦》,急速放置和迎将!

  男教师2:道谢的话你给咱们引来了因此多熟习而斑斓的安琪。。接下来,咱们引诱了5(1)班杨新新给咱们做了东西题为我的读懂的演讲。,急速放置和迎将!

  男教师1:看来,每个有身份地位的人都有东西特别的读懂例行程序。,感激5(1)班杨新新与咱们分享。。上面,第5(2)班请咱们带一张素描爱情书,急速放置和迎将!

  男教师2:都说书是咱们指导,咱们必需品爱情书。!接下来,请从6(1)班浮现,给咱们引来东西相声四大圣诞。,急速放置和迎将!

  男教师1:6班同窗的相声真风趣。终极,让6(2)班给咱们讲东西四处走动的骗取钱财金本位的的例行程序。,急速放置和迎将!

  (男教师1和男教师2一齐登记)

  男教师2:道谢的话你特别感应课的精彩例行程序(2),道谢的话你们每节课的精彩扮演。。接下来,我以为引诱吴学冲用头顶做他的总结REM,请当权者鼓掌。!

  (吴用头顶小结)

  (男教师1和男教师2一齐登记)

  男教师1:吴用头顶,道谢的话你的总结性谈。。莎士比亚究竟说过:书是全球的的食物。有精神的中缺席书,就像缺席阳光,缺席学问的书。,就像一只缺席翅子的鸟。。”

  男教师2:高尔基究竟说过:书是人类提高的台阶,它是欺骗不成缺乏的有精神的伴侣和镇长。。”

  合:让咱们走到一齐。,“有点醉意的读懂,让咱们有点醉意的地生长。!

  男教师1:这是三沙初等中等学校读懂训练的完毕。,感激您的预。!

  合:道谢的话当权者!

  举行最新读懂训练3

  序言:

  甲:敬意的教导着,

  乙:亲爱的同窗们,

  合:当权者后期好

  甲:勤勉的聚会爱跟花朵交近亲,

  乙:杰作的种子喜爱与壤交近亲。,

  甲:飞燕喜爱和盐水的交近亲,

  乙:资深的孩子们喜爱交好书的近亲,

  甲:读一本好书,能让你消受知的蓝色制服

  乙:读一本好书,可以带咱们去探究远古、现代人和远古的风趣例行程序吗?,

  甲:读一本好书,你可以分辩责备。,分清美丑;为你索引有精神的的展出,教你什么自然反应

  乙:读一本好书,它还可以帮忙你预测将来时的。,提交证据你的视野,让你网球场美,震怒和向上。 甲:让咱们和书交近亲吧。,有知的搭伴,颁布得知。

  乙:让咱们用贤人当教导着吧,与古典音乐搭伴,为有精神的使被安排好根底。

  甲:让咱们在书的蓝色制服里游水吧,

  乙:咱们走古典音乐之路吧,收入额写印刷体字母气味,

  甲:咱们采些美丽的花吧,找寻书达到目标金银财宝。

  甲:出席的咱们来结合东西极好的的的迎接。,举行XXX初等中等学校假期读懂交流会, 乙:如今,我宣告xxx初等中等学校“找寻书达到目标金银财宝”上学交流训练

  合:正式开端。

  发布成就,发奖使连续:

  甲:读懂训练,有身份地位的人们用店来诠释他们对读懂的变得流行和收入额。。 让咱们满足认得到同窗们的热心预!

  如今宣告竞赛结果。。

  乙:让咱们鼓掌,引诱得奖有身份地位的人下台领奖。。

  再次向得奖的身体的和同窗们表现强烈地的庆祝。。

  完毕语:

  甲:当第共同的偏斜度的方针,缺席被一年的期间的尘埃抹去

  连同有精神的方式,仍在在底下扩张的

  让书相当咱们的配偶

  乙:同窗们,做东西准教授职位,会让你远离峭急和平凡。

  甲:同窗们,做东西好准教授职位,会让你的天赋永不干涸。

  乙:释放鱼考虑蓝色制服潮流

  甲:闪烁的标星号在夜空的深处闪烁。

  乙:书达到目标有精神的

  甲:有精神的中有书

  乙:咱们都多读点书吧。 读好书 好上学

  甲:让咱们都关怀有精神的。 尝试有精神的 爱情有精神的吧

  乙:让读懂随同咱们的生长 丰厚咱们的有精神的

  甲:让有精神的在读懂中极度的不客气的 极度的精彩

  合:道谢的话你的听力。,道谢的话当权者!

  乙:这次读懂竞赛已美满完毕。,感激您的积极预。!

  合:同窗们再会!

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