最新读书活动主持人主持词3篇

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  敬重的教员,亲爱的同窗们:全部后期好!

  (男)五全人类次于的的福气时代历史,血统了深切的民族培养。

  (女)源远流长的经文的诗文,它是培养艺术的节少年时间的传家宝。。

  就像夏日的星。,流露的光辉。

  就像最好的的百花。,坚强地的香味。

  (男)感人的经文,它给普通平民的一种美好的的艺术的消受。。

  (女)那件著名的文豪,它教会了普通平民的无尽的的当然的。。

  当代普通平民的来献身于东西高尚的的联欢。,协同跑龙王庙期望初等校春读竞赛。

  (男)现时我颁布发表龙王庙初等校阅读竞赛

  普通平民的现时开端吧。

  最好的来了。,让普通平民的一齐走进斑斓的最好的。!请称赞头等的郝小全同窗导致的朗读《春晓》

  (女)盖是普通平民的协同的在家,普通平民的都必要爱他。,请称赞杨贵霜的《鸟蛋》朗读。

  夏日要到了。,夏日里,会产生什么风趣的事实?请称赞杨彻的眼见

  最好的多美啊,最好的多美啊,请称赞大二老师徐志伟给普通平民的导致的草。。

  (男)必要爱。,有冯雷的跟踪。,请称赞林桂祥给普通平民的导致的冯雷姑父的朗读。,你在哪里》

  (女)风景画树木,花、鸟、虫、鱼,天性是一幅多彩的人构成的陷害或场景,请称赞二年级林缘同窗导致的《望芦山大瀑布》

  最好的来了。,桃花怒放,青柳亮,从南方吹来的飞来咒的燕子给天性贷了无量的生机。,把春色装点的全部的斑斓,请称赞严德玉三级一班的《燕子朗读》。

  鸟是人类的友人,钓鱼郎有光彩夺目的的羽毛饰,橡皮圈的眼睛,尖而长的嘴,给人一种美的觉得,请称赞郝琳三级一班钓鱼郎的朗读。

  (男)天性的风光多英俊的啊,珍珠云母泉,我故乡树林里的东西斑斓的最好的。谁上面所说的事绿这么清?,让普通平民的一齐镜头他的美。。请称赞前富饶阶级的《珍珠云母泉》朗读。

  (女)夏日池中吐艳的莲花,色泽艳丽,形态万千,它出庭真像一幅确实地的人构成的陷害或场景。,请称赞严正康三级一班的《荷花》朗读。

  (男)春意盎然是很多的文人和夜莺表达的季。,当代让普通平民的经过两首描述方法最好的的古风来镜头、拘押最好的的魅力。所请求的事物三级二班老师庆贺。

  (女)最好的充溢生机。,充溢广阔的生机的季,自古以来颂歌最好的的名著妙句布边,当代让普通平民的尾随三级二班白杨晓同窗的朗读来认得最好的里的小精灵—燕子。

  (男)普通平民的现在经过朗读会镜头到了如画的最好的的美。,让普通平民的再听一次三级二班杨雨的背诵。,再次镜头最好的的生机,繁荣的。

  普通平民的祖国的风景画多姿多彩,激流,崎岖的山丘,彼苍日本,广阔的告密者。。。。。。真是如画。,请称赞年长的徐庆涛带给您的桂林山水

  (男子气概的)“天意怜幽草,人间重晚晴”这幅雨后初晴的描绘,被普通平民的背诵了几全人类次于的的福气时代,上面请听年长的曾凡欣同窗给全部导致的诗朗读《在天晴了的时分》

  (女)最好的代表斑斓。,代表福气,每人都比如最好的。,固定时间,很多的孩子厌烦和平之苦。,让普通平民的在和平的战争期间中和孥谈谈。:像普通平民的同样的消受最好的。请称赞年长的葛献喜给全部导致的《像普通平民的同样的消受最好的》

  幼年是一幅人构成的陷害或场景,陷害中有普通平民的丰富的多彩的的生动的;幼年的一首歌。,歌中有普通平民的的福气和艳丽的,幼年是东西梦。,梦想有普通平民的的高价的和远见。接下来,请称赞我中间的孥诗,这首诗是华盛顿带给普通平民的的。

  (夫人)当代的祖国国富民强,迅速开展,产生又产生的勘探者和开拓是不行缺乏的,他们把最好的奉献祖国,汗水和汗水,现时请称赞五年级老师杨蒙的《倾斜》拘押。

  (男)汶川大变动时党政公务员、人民解放军男人冲在前面,医务作为正式工作人员的授予劝慰和改进,减少的教员为了法官而保持他们的老师,先锋树种和耐震性救灾作为正式工作人员的像为,全国人民和大会受到深入产生。普通平民的的祖国在灾荒在前精诚团结,克服困难。。请称赞颜桂良导致的我有东西壮大的祖国

  (女)他保持了对生动的的期望。,把亡故的使遭受危险留给本人,用本人的血肉创立一座不朽的桥。请称赞五年级刘德秀导致的桥。

  (男)开始是朱自清老师的最前部创作,这篇散文向普通平民的出席的了东西极慢地的成就—–“普通平民的的时代为什么泥牛入海呢?”上面有请六年级徐倩同窗为全部朗读《草率地》。

  (女)《囚歌》里叶挺无畏上将高尔察克将一九四二年被临禁在重庆的沉积物洞时间的一篇凛然邪气的圣歌,现时让普通平民的请六年级的赵俊龙朗读《宣判有罪之歌》吧。

  (男子气概的)你意识到谎言里卖对手的小女孩吗?年仅九岁的刘倩倩为他写了写一首诗《你别问,这是为什么》,孥心里涌出热诚的怜悯。,我活受罪激动。。现时让普通平民的所请求的事物六年级的杨贵娇朗读不要问,这是为什么》。

  (女)这次拘押教育活动,老师们用纯洁而使温和的心诠释阅读好,好阅读,拘押好书的拘押和觉得。让普通平民的完全地认得到同窗们的热心厕!休憩十分钟,与发奖。。

  (男)让普通平民的对得奖的分类人事广告版表现最被加热的满足。,

  (女):当第政党的偏移的跟踪,缺乏被某年级的学生的尘埃抹去

  连同生动的方式,仍在在底下给予

  让书变为普通平民的的配偶

  (男子气概的):同窗们,做东西审稿人,会让你远离峭急和碌。

  (女):同窗们,做东西好审稿人,会让你的天赋永不干涸。

  (男子气概的):自在鱼认真思考许多季节

  (女):闪烁的星在夜空的深处闪烁。

  (男子气概的):书做成某事生动的

  (女):生动的中有书

  (男子气概的):普通平民的都多读点书吧。 读好书 好阅读

  (女):让普通平民的都关怀生动的。 品尝生动的 喜好生动的吧

  (男子气概的):让经文随同普通平民的生长 丰富的普通平民的的生动的

  (女):让生动的在拘押中全部的有前途的 全部的精彩

  合:责怪你的听力。,责怪全部!

  (男子气概的)这次拘押竞赛已美满完毕。,感您的积极厕。!

  合:同窗们再会!

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  报幕员1:教员,

  硕士2:同窗们,

  合:全部后期好!

  硕士1:确定明澈的湖泊擦掉了灵魂的泥土。,让你的心如镜子般光亮的 硕士2:书是通向人间的窗口,拓宽你的视野,拘押敢情社会,拘押生动的的以图案装饰

  硕士1:书能让你区别确实地、善与美。、虚丑,让你的心全部的高贵和斑斓!与书为伴,普通平民的将终身保障福气。!

  硕士2:拉长说普通平民的的拘押射程,三沙初等校售得艳丽的拘押,艳丽的生长拘押教育活动。率先,让普通平民的看录像书不漏。

  硕士1:感六(1)班吴梓聪同窗给普通平民的绍介了他的阅读过程。传说一本好书能产生东西人的生动的。,那同窗们平素都比如看什么书呢?接下来让普通平民的持续值班录像《好书可取之处—我国际电睡眠与电麻醉学会的课外书》。

  硕士2:责怪你的好书可取之处。,我置信老师们也得到了很多。。普通平民的校是个学术校区,同时,呈现了弘量的学术指引航线。。上面,请所请求的事物6(1)班和5(2)班的代表绍介,喝彩和欢送!

  (硕士1和硕士2一齐出现在舞台上)

  硕士1:感您从6(1)班开端向普通平民的绍介常用于广告语指引航线。。×××,你意识到吗,以及两个班,每节课都预备了很多拘押教育活动的顺序。!

  硕士2:真的?不得太晚。,让普通平民的一齐消受吧。!上面是引诱朗读汽车品牌名称 — 中国飞的三(1)位同窗。,喝彩和欢送!

  硕士1:责怪你的三(1)班演。。接下来,请所请求的事物三(2)个班,他要给普通平民的讲个生活乏味。,它叫波斯猫未发现福气,喝彩和欢送!

  硕士2:责怪你给普通平民的导致上面所说的事东西风趣的生活乏味。。接下来,四(一)班的几个的老师也给普通平民的导致了若干好书。,他们会可取之处一本好书,陡峭的在书香中。,艳丽的生长》,喝彩和欢送!

  硕士1:责怪你的可取之处。。接下来,让普通平民的听四(二)班朗读古风《烧弦》,喝彩和欢送!

  硕士2:责怪你给普通平民的导致了上面所说的事多熟识而斑斓的安琪。。接下来,普通平民的所请求的事物了5(1)班杨新新给普通平民的做了东西题为我的拘押的演讲。,喝彩和欢送!

  硕士1:看来,每个老师都有东西特别的拘押生活乏味。,感5(1)班杨新新与普通平民的分享。。上面,有请五(2)班同窗为普通平民的导致小品文《金银财宝书》,喝彩和欢送!

  硕士2:都说书是普通平民的有经验可信赖的顾问,普通平民的得喜好书。!接下来,请从6(1)班摆脱,给普通平民的导致东西相声四大圣诞。,喝彩和欢送!

  硕士1:6班同窗的相声真风趣。决定性的,让6(2)班给普通平民的讲东西四处走动的欺骗金的的生活乏味。,喝彩和欢送!

  (硕士1和硕士2一齐出现在舞台上)

  硕士2:责怪你六年级课的精彩生活乏味(2),责怪你们每节课的精彩演。。接下来,我以为所请求的事物吴学冲出发做他的总结REM,请全部鼓掌。!

  (吴出发小结)

  (硕士1和硕士2一齐出现在舞台上)

  硕士1:吴出发,责怪你的总结性讲。。莎士比亚一旦说过:书是人间的平淡而无味的文章。生动的中缺乏书,就像缺乏阳光,缺乏才智的书。,就像一只缺乏翅子的鸟。。”

  硕士2:高尔基一旦说过:书是人类先进的台阶,它是小山羊不行缺乏的生动的伴侣和老师。。”

  合:让普通平民的走到一齐。,“艳丽的拘押,让普通平民的艳丽的地生长。!

  硕士1:这是三沙初等校拘押教育活动的完毕。,感您的厕。!

  合:责怪全部!

  跑最新拘押教育活动3

  引子:

  甲:敬重的教员,

  乙:亲爱的同窗们,

  合:全部后期好

  甲:勤勉的聚会比如与花交友人。,

  乙:竭力的种子比如与壤交友人。,

  甲:飞燕比如和盐水的交友人,

  乙:年长的孥比如交好书的友人,

  甲:读一本好书,能让你消受知的许多

  乙:读一本好书,可以带普通平民的去摸索上古、近代的和上古的风趣生活乏味吗?,

  甲:读一本好书,你可以分辩方镞箭。,分清美丑;为你指数生动的的方针的确定,教你怎样使守规矩

  乙:读一本好书,它还可以帮忙你预测次于的。,空旷你的视野,让你立志美,震怒和向上。 甲:让普通平民的和书交友人吧。,有知的就伴,颁布学问。

  乙:让普通平民的用贤人当教员吧,与经文就伴,为生动的创建根底。

  甲:让普通平民的在书的许多里游水吧,

  乙:普通平民的走经文之路吧,镜头许可证气味,

  甲:普通平民的采些美丽的花吧,找寻书做成某事宝藏。

  甲:当代普通平民的来献身于东西高尚的的联欢。,跑XXX初等校假期拘押交流会, 乙:现时,我颁布发表xxx初等校“找寻书做成某事宝藏”阅读交流教育活动

  合:正式开端。

  发布成就,发奖节:

  甲:拘押教育活动,老师们用店来诠释他们对拘押的拘押和镜头。。 让普通平民的完全地认得到同窗们的热心厕!

  现时颁布发表竞赛结果。。

  乙:让普通平民的鼓掌,所请求的事物得奖老师下台领奖。。

  再次向得奖的分类人事广告版和同窗们表现被加热的满足。。

  完毕语:

  甲:当第政党的偏移的跟踪,缺乏被某年级的学生的尘埃抹去

  连同生动的方式,仍在在底下给予

  让书变为普通平民的的配偶

  乙:同窗们,做东西审稿人,会让你远离峭急和碌。

  甲:同窗们,做东西好审稿人,会让你的天赋永不干涸。

  乙:自在鱼认真思考许多季节

  甲:闪烁的星在夜空的深处闪烁。

  乙:书做成某事生动的

  甲:生动的中有书

  乙:普通平民的都多读点书吧。 读好书 好阅读

  甲:让普通平民的都关怀生动的。 品尝生动的 喜好生动的吧

  乙:让拘押随同普通平民的的生长 丰富的普通平民的的生动的

  甲:让生动的在拘押中全部的有前途的 全部的精彩

  合:责怪你的听力。,责怪全部!

  乙:这次拘押竞赛已美满完毕。,感您的积极厕。!

  合:同窗们再会!

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