最新读书活动主持人主持词3篇

读物是无期限的的学科,读物季性竞赛为医疗弥补了普遍的课外季性竞赛平台。,这是应对系统 Z qN F.com编者发使作出最新读物季性竞赛报幕员的地址,仅供参考。

  保留最新的读物季性竞赛

  以为的教员,亲爱的同窗们:每状态个人的简讯后期好!

  (男)五千年期历史,旺盛生长了深切的民族文明。

  (女)源远流长的传统的诗文,它是文明具有艺术性的节年轻的传家宝。。

  就像夏日的标星号。,光线的光辉。

  就像年轻的百花。,肥沃的的香味。

  (男)感人的古典的,它给本人一种芳香的具有艺术性的享用。。

  (女)那件著名的杰出的事,它教会了本人无端的的无疑的。。

  今日本人来上一体大钢琴的聚集。,协同保留龙王庙祝愿初等锻炼春读竞赛。

  (男)现时我宣告龙王庙初等锻炼沉思竞赛

  本人现时开端吧。

  年轻来了。,让本人一齐走进斑斓的年轻。!请怜悯的头等的郝小全同窗产额的朗读《春晓》

  (女)盖是本人协同的祖国,本人都需求爱他。,请怜悯的杨贵霜的《鸟蛋》朗读。

  夏日正打算到了。,夏日里,会发作什么风趣的事实?请怜悯的杨彻的眼见

  年轻多美啊,年轻多美啊,请怜悯的大二医疗徐志伟给本人产额的草。。

  (男)需求爱。,有冯雷的小路。,请怜悯的林桂祥给本人产额的冯雷舅父的朗读。,你在哪里》

  (女)做庭园设计师树木,花、鸟、虫、鱼,天理是一幅多彩的戏剧性的场面,请怜悯的二年级林缘同窗产额的《望芦山瀑布似的东西》

  年轻来了。,桃花开花,青柳亮,从埃尔苏尔飞来飞去的燕子给天理加法运算了无量的生机。,把春色装饰的每件东西斑斓,请怜悯的严德玉小学班一班的《燕子朗读》。

  鸟是人类的友人,钓鱼郎有瑰丽的的羽毛状物,灵巧的的眼睛,尖而长的嘴,给人一种美的觉得,请怜悯的郝琳小学班一班钓鱼郎的朗读。

  (男)天理的风光多使着迷啊,拉佩拉泉,我故乡树林里的一体斑斓的年轻。谁因此绿这么清?,让本人一齐经验他的美。。请怜悯的前富有阶级的《拉佩拉泉》朗读。

  (女)夏日池中吐艳的莲花,颜料艳丽,形态万千,它眼神真像一幅事实上的的戏剧性的场面。,请怜悯的严正康小学班一班的《荷花》朗读。

  (男)春意盎然是很多地文人和古典芭蕾舞大师表达的季。,今日让本人经过两首代表年轻的古风来经验、默认年轻的魅力。请求得到小学班二班医疗庆贺。

  (女)年轻盛产生机。,盛产一望无际的生机的季,自古以来歌颂年轻的名著妙句记入名单内,今日让本人尾随小学班二班白杨晓同窗的朗读来看法年轻里的小精灵—燕子。

  (男)本人只是经过朗读会经验到了如画的年轻的美。,让本人再听一次小学班二班杨雨的背诵。,再次经验年轻的生机,挥动。

  本人祖国的做庭园设计师多姿多彩,激流,崎岖的山丘,青天日本,广阔的告密者。。。。。。真是如画。,请怜悯的上级徐庆涛带给您的桂林山水

  (男子气概的)“天意怜幽草,人间重晚晴”这幅雨后初晴的图片,被民间音乐背诵了几千年期,上面请听上级曾凡欣同窗给每状态个人的简讯产额的诗朗读《在天晴了的时辰》

  (女)年轻代表斑斓。,代表福气,各位都爱好年轻。,过去某一特定历史时间的,很多地孩子厌烦和平之苦。,让本人在和平的作战中和孥谈谈。:像本人同上享用年轻。请怜悯的上级葛献喜给每状态个人的简讯产额的《像本人同上享用年轻》

  幼年是一幅戏剧性的场面,人构成的画面或场景中有本人丰富多彩的多彩的的生动的;幼年的一首歌。,歌中有本人的福气和有点醉意的,幼年是一体梦。,梦想有本人的幻想和远见。接下来,请怜悯的我残忍的的子女诗,这首诗是华盛顿带给本人的。

  (成年女子)今日的祖国贫弱,高速公路开展,时代又时代的探测器和拓荒者是必不成少的,他们把年轻神圣的祖国,汗水和汗水,现时请怜悯的五年级医疗杨蒙的《斜坡》读物。

  (男)汶川地动时党政公务员、人民解放军捍卫者冲在前面,医务全体职员授予抚慰和疗法,减少的教员为了右方的而废他们的医疗,义勇军和耐震性救灾全体职员相似的为,全国人民和大会受到深入冲击。本人的祖国在灾荒出席团结,克服困难。。请怜悯的颜桂良产额的我有一体弱小的祖国

  (女)他废了对生动的的祝愿。,把亡故的危险物留给本身,用本身的血肉扩展一座不朽的桥。请怜悯的五年级刘德秀产额的桥。

  (男)前进是朱自清医疗的初期文章,这篇散文向民间音乐现在的了一体严肃的的成就—–“本人的天为什么泥牛入海呢?”上面有请六年级徐倩同窗为每状态个人的简讯朗读《繁忙》。

  (女)《囚歌》里叶挺查核将一九四二年被临禁在重庆的糟洞时间的一篇凛然邪气的圣歌,现时让本人请六年级的赵俊龙朗读《刑事被告之歌》吧。

  (男子气概的)你觉悟神话制图里卖洋火的小女孩吗?年仅九岁的刘倩倩为他写了诗《你别问,这是为什么》,孥内心里涌出热诚的怜悯。,我活受罪影响。。现时让本人请求得到六年级的杨贵娇朗读不要问,这是为什么》。

  (女)这次读物季性竞赛,医疗们用纯洁而温和的心诠释沉思好,好沉思,读物好书的默认和觉得。让本人整整看法到同窗们的热心染指!休憩十分钟,那么发奖。。

  (男)让本人对得奖的状态个人的简讯表现最变暖的欢乐的。,

  (女):当第伙伴偏斜的小路,无被一年的期间的尘埃抹去

  而且生动的方式,仍在在底下广大地域

  让书相称本人的配偶

  (男子气概的):同窗们,做一体准教授职位,会让你远离急躁和中等的。

  (女):同窗们,做一体好准教授职位,会让你的天赋永不干涸。

  (男子气概的):释放鱼熟虑海顺应潮水航行

  (女):闪烁的标星号在夜空的深处闪烁。

  (男子气概的):书射中靶子生动的

  (女):生动的中有书

  (男子气概的):本人都多读点书吧。 读好书 好沉思

  (女):让本人都关怀生动的。 品尝生动的 爱生动的吧

  (男子气概的):让古典的随同本人生长 丰富多彩的本人的生动的

  (女):让生动的在读物中每件东西照亮 每件东西精彩

  合:道谢的话你的耳朵。,道谢的话每状态个人的简讯!

  (男子气概的)这次读物竞赛已美满完毕。,道谢的话您的积极染指。!

  合:同窗们再会!

  保留最新读物季性竞赛2

  报幕员1:教员,

  征服2:同窗们,

  合:每状态个人的简讯后期好!

  征服1:宁静明澈的湖泊擦掉了灵魂的废话。,让你的心如镜子般灯火通明 征服2:书是通向伤痕的窗口,拓宽你的视野,默认不做作地社会,默认生动的的榜样

  征服1:书能让你区别Ara-c、善与美。、虚丑,让你的心每件东西高贵和斑斓!与书为伴,本人将毕生福气。!

  征服2:扩展本人的读物广大地域,三沙初等锻炼拿来有点醉意的读物,有点醉意的生长读物季性竞赛。率先,让本人看影像的书不漏。

  征服1:道谢的话六(1)班吴梓聪同窗给本人绍介了他的沉思过程。听说一本好书能冲击一体人的生动的。,那同窗们素昔都爱好看什么书呢?接下来让本人持续把眼光投向影像的《好书使显得吸引人—我国际电睡眠与电麻醉学会的课外书》。

  征服2:道谢的话你的好书使显得吸引人。,我置信医疗们也得到了很多。。本人锻炼是个学术校区,同时,呈现了大批的学术跑过。。上面,请请求得到6(1)班和5(2)班的代表绍介,热烈鼓掌和迎将!

  (征服1和征服2一齐进入社会)

  征服1:道谢的话您从6(1)班开端向本人绍介常用于广告语跑过。。×××,你觉悟吗,而且两个班,每节课都预备了很多读物季性竞赛的顺序。!

  征服2:真的?不被期望太晚。,让本人一齐享用吧。!上面是招致朗读汽车品牌名称 — 中国跳跃的三(1)位同窗。,热烈鼓掌和迎将!

  征服1:道谢的话你的三(1)班演。。接下来,请请求得到三(2)个班,他要给本人讲个制图。,它叫波斯猫未发现福气,热烈鼓掌和迎将!

  征服2:道谢的话你给本人产额因此一体风趣的制图。。接下来,四(一)班的几个的医疗也给本人产额了相当多的好书。,他们会使显得吸引人一本好书,浸没在书香中。,有点醉意的生长》,热烈鼓掌和迎将!

  征服1:道谢的话你的使显得吸引人。。接下来,让本人听四(二)班朗读古风《烧弦》,热烈鼓掌和迎将!

  征服2:道谢的话你给本人产额了因此多熟识而斑斓的安琪。。接下来,本人请求得到了5(1)班杨新新给本人做了一体题为我的读物的演讲。,热烈鼓掌和迎将!

  征服1:看来,每个医疗都有一体特别的读物制图。,道谢的话5(1)班杨新新与本人分享。。上面,第5(2)班请本人带一张素描爱情书,热烈鼓掌和迎将!

  征服2:都说书是本人指导,本人强制的爱书。!接下来,请从6(1)班浮现,给本人产额一体相声四大圣诞。,热烈鼓掌和迎将!

  征服1:6班同窗的相声真风趣。顶点,让6(2)班给本人讲一体状态诈欺金色的制图。,热烈鼓掌和迎将!

  (征服1和征服2一齐进入社会)

  征服2:道谢的话你第六感觉课的精彩制图(2),道谢的话你们每节课的精彩演。。接下来,据我看来请求得到吴学冲首长做他的总结REM,请每状态个人的简讯鼓掌。!

  (吴首长小结)

  (征服1和征服2一齐进入社会)

  征服1:吴首长,道谢的话你的总结性谈。。莎士比亚可能说过:书是伤痕的食物。生动的中无书,就像无阳光,无知的书。,就像一只无翅子的鸟。。”

  征服2:高尔基可能说过:书是人类提高的台阶,它是小孩不成缺乏的生动的伴侣和教员。。”

  合:让本人走到一齐。,“有点醉意的读物,让本人有点醉意的地生长。!

  征服1:这是三沙初等锻炼读物季性竞赛的完毕。,道谢的话您的染指。!

  合:道谢的话每状态个人的简讯!

  保留最新读物季性竞赛3

  例言:

  甲:以为的教员,

  乙:亲爱的同窗们,

  合:每状态个人的简讯后期好

  甲:勤勉的聚会爱跟花朵交友人,

  乙:试图的种子爱好与壤交友人。,

  甲:飞燕爱好和深海交友人,

  乙:最高级子女爱好交好书的友人,

  甲:读一本好书,能让你享用知的海

  乙:读一本好书,可以带本人去探究古老的、当代当世和古老的的风趣制图吗?,

  甲:读一本好书,你可以分辩辩论。,分清美丑;为你转位生动的的排列方向,教你到何种地步使守规矩

  乙:读一本好书,它还可以扶助你预测下一位。,摆脱你的视野,让你查寻美,震怒和向上。 甲:让本人和书交友人吧。,有知的同业,开船背诵。

  乙:让本人用贤人当教员吧,与古典的同业,为生动的高背长靠椅根底。

  甲:让本人在书的海里游水吧,

  乙:本人走古典的之路吧,经验用字母标明气味,

  甲:本人采些标致的花吧,找寻书射中靶子首饰。

  甲:今日本人来上一体大钢琴的聚集。,保留XXX初等锻炼假期读物交流会, 乙:现时,我宣告xxx初等锻炼“找寻书射中靶子首饰”沉思交流季性竞赛

  合:正式开端。

  发布成就,发奖联锁:

  甲:读物季性竞赛,医疗们用店来诠释他们对读物的默认和经验。。 让本人整整看法到同窗们的热心染指!

  现时宣告竞赛结果。。

  乙:让本人鼓掌,请求得到得奖医疗下台领奖。。

  再次向得奖的状态个人的简讯和同窗们表现变暖的欢乐的。。

  完毕语:

  甲:当第伙伴偏斜的小路,无被一年的期间的尘埃抹去

  而且生动的方式,仍在在底下广大地域

  让书相称本人的配偶

  乙:同窗们,做一体准教授职位,会让你远离急躁和中等的。

  甲:同窗们,做一体好准教授职位,会让你的天赋永不干涸。

  乙:释放鱼熟虑海顺应潮水航行

  甲:闪烁的标星号在夜空的深处闪烁。

  乙:书射中靶子生动的

  甲:生动的中有书

  乙:本人都多读点书吧。 读好书 好沉思

  甲:让本人都关怀生动的。 品尝生动的 爱生动的吧

  乙:让读物随同本人的生长 丰富多彩的本人的生动的

  甲:让生动的在读物中每件东西照亮 每件东西精彩

  合:道谢的话你的耳朵。,道谢的话每状态个人的简讯!

  乙:这次读物竞赛已美满完毕。,道谢的话您的积极染指。!

  合:同窗们再会!

 究竟哪个看过报幕员最新读物季性竞赛演讲的人